剧情简介
孟行悠发现跟迟砚熟(shú )了之后，这个人也没看着那么难相处，话(huà )虽然不多，但也不是少言寡语型，你说一(yī )句他也能回你一句，冷不了场。 孟行悠发(fā )现楚司瑶这人读书不怎么样，这种八卦琐(suǒ )事倒是看得挺准，她露出几分笑，调侃道：瑶瑶，你()看你不应()该在学校()读书(shū )，太()屈才了。 贺()勤摇头，还()是笑得很()谦逊(xùn )：我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮(bāng )高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我(wǒ )们六班很上心，我和他们都愿意虚心求教(jiāo )。 楚司瑶和孟行悠交换一个眼神，小跑过(guò )去，站在门口看见宿舍里面站着四个阿姨，施翘跟个小公()主似的坐()在椅子上()(shàng )，使唤了()这个又使()唤那个。 你()又不近视，为什么要戴眼镜？孟行悠盯着走过来的迟(chí )砚，狐疑地问，你不会是为了装逼吧？ 贺(hè )勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的(de )意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道依据是()什么(me )？我()们做老师()的要劝导()学生，也得()有理有(yǒ()u )据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛。 迟砚拿出没写完的练习册，翻开铺(pù )平，顺便回答：说得对。 迟砚听完，气音(yīn )悠长呵了一声，一个标点符号也没说。 霍(huò )修厉掐着点进来，站在门口催迟砚：太子(zǐ )还能走不走了？我他妈要饿嗝屁了。 迟砚笑()了笑，没勉()强他，把他()放回座位()(wèi )上，让他()自己下车()。
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